jueves, 23 de octubre de 2008

"La Red es Nuestra"

José Manuel de Pablos es el autor del libro llamado "La Red es Nuestra". Este texto, a diferencia de las dinámicas que hemos venido manejando, lo leímos entre 11 compañeros (los primeros de la lista grupal) quienes nos encargamos de leer un capítulo en específico para después explicarlo al resto del grupo. En realidad resultó interesante ya que nadie asesoró la actividad y la realizamos nosotros mismos; creo que salió bien.
Para que queden un poco más claras las ideas relevantes del libro, las muestro por capítulos:
  • Capítulo 1 "La tecnología: una sinfonía a veces mal interpretada". Este capítulo me correspondió a mí y nos habla acerca del mal uso del concepto de nuevas tecnologías. Explica que la tecnología es tan vieja como la existencia del ser humano, y que el hecho de que la tecnología vaya modificándose, no implica que exista un cambio en los productos. Menciona también, el impacto de las nuevas tecnologías, la modernización de los procesos, y la supermanización (relacionado con el desarrollo de las empresas y trabajadores), entre otros.
  • Capítulo 2 "La resistencia social a la tecnología nueva". Se mencionaron 2 conceptos claves... Simedie: síndrome tecnofóbico medieval; éste es la resistencia a lo nuevo y a aceptar cambios. En segundo, la teoría del doble cambio que dice que el simple cambio tecnológico como mero intercambio o reposición de maquinaria no es suficiente.
  • Capítulo 3 "Hacia una sociedad de la información". Estamos inmersos en un mundo de información...
  • Capítulo 4 "El periódico en línea". Habla del proceso que ha tenido el papel y que éste era el soporte absoluto. Entre otras cosas el periódico pasó a ser inservible.
  • Capítulo 5 "Asusta internet, pero menos". Se dijo que la red internacional es limitada; internet como tal es abierto, no internacional. Se hablaba también de legislación... internet no tiene bloqueo en sí.
  • Capítulo 6 " Revista telemática, conexión global". Para la revista no existe tiempo ni espacio y debe de llamarse telemática, no electrónica. Tiene capacidad de corrección en línea ya que la otra después de impresa, dificilmente podrá corregirse para el público. Uno de los aspectos más importantes es la conexión ya que si existiera algún problema, se pudieran perder lectores y demás.
  • Capítulo 7 " Internet y españos, flujo de influencia y dependencia". El internet está mayormente en inglés. Ahora, en cuanto al internet y el español... hay facilidad para el uso de palabras, matices del español, las empresas no se interesan por el lenguaje; finalmente el internet no acabará con el español.
  • Capítulo 8 "El libro web, el libro socializado universal". De la palabra libro, podemos derivar el libro físico y e libro web. Si el libro físico tiene editor, el web tiene webeditor; si el físico tiene biblioteca, el web tiene biblioweb y así con los demás aspectos. La ventaja que tiene el libro web es la facilidad de bajarlo en formato PDF.
  • Capítulo 9 "También la web favorece la radio planetaria". De lo que pude entender fue que gracias a la web ahora se tiene la capacidad de transmitir, desde donde sea y ser escuchados pese a enormes distancias. También podemos escuchar programas pasados (ya grabados), entre otras características.
  • Capítulo 10 "El sitio web es el soporte de nuevos medios". El sitio web es el medio de acceso a la información, no un medio de comunicación. El acceso al mensaje es el medio. Con el medio accesamos a la información. El soporte es donde está plasmada la información y el banco de datos es donde la estamos guardando.
  • Capítulo 11 ... (no se comentó)

Aunque el último capítulo no se comentó por que no estaba presente la compañera que lo expondría, puedo decir que quedó claro el contenido del libro. "La red es nuestra" intenta exponer la tecnología y sus cualidades y defectos (por llamarlo así). Nos habla de su desarrollo y su surgimiento hasta cierto punto y los malos usos que se le da al concepto de nuevas tecnologías.

A mí, por lo menos me quedó un poco claro, aunque a lo mejor si alguien hubiera dirigido la sesión, se le podría haber dado otro giro o mayor profundidad al tema. En general, creo que estuvo bien.

miércoles, 15 de octubre de 2008

"La Revolución de la Tecnología de Información"


Éste es el título del capítulo 1 de la lectura de La Era de la Información de Castells que se tenía agendada para ayer martes 14. Ahora que he hecho esta segunda lectura, definitivamente me doy cuenta que todo lo que hemos visto en el curso de la materia está infinitamente relacionado entre sí, y que una cosa nos lleva a otra; ésta sería el principio.

La lectura a grandes rasgos nos habla sobre la tecnología de información: cómo surge, qué la propició, dónde surgió y cómo se desarrolló. En expresión de Nicholas Negroponte, “vivimos en mundo que se ha vuelto digital”.

Al principio se habla de las revoluciones y cómo éstas inducen a nuevos productos; en el momento en que la lectura fue escrita, la revolución remitía a las tecnologías del procesamiento de la información y de la comunicación. Lo que la caracterizaba era la aplicación y todo lo que estaba por desarrollar.

Después se muestra cómo fue que la revolución introduce la tecnología en una nueva trayectoria histórica. La tecnología no se da aislada, como se mencionaba, el ambiente y las condiciones sociales también son factores importantes. Es aquí cuando comienza a darse un despliegue de la misma y se expande y desarrolla.

Hasta en los años 70 se difundieron las tecnologías de información. Las etapas se dieron en 3 principales campos tecnológicos: la microelectrónica, los ordenadores y las telecomunicaciones.

Más tarde, en los 80, se habla de las tecnologías de la vida, es decir, de las aplicaciones que surgieron en salud como el manejo de ADN entre otros.

Ya casi para finalizar, uno de los puntos que consideré más importantes fue donde se explica la noción de Carlota Pérez sobre el paradigma tecnológico y sus características:
1. Que son tecnologías para actuar sobre la información.
2. La capacidad de penetración de los efectos de las nuevas tecnologías.
3. La lógica de intercomunicación de todo el sistema o conjunto de relaciones.
4. La Tecnología de Información se basa en la flexibilidad.
5. La convergencia creciente de tecnologías específicas en un sistema altamente integrado.

Cerrando ya, puedo decir que aunque el tema es fácil creo que todo el desarrollo que se pone hace que se vuelva un poco tediosa y hasta enredosa por todas las fechas mencionadas. El tema en sí me gustó y definitivamente se entiende más por todo lo que hemos visto ya en el curso (como podrían ver). Queda muy claro como todos los conocimientos que hemos ido adquiriendo se compenetran.

jueves, 9 de octubre de 2008

"Lo tecnológico y lo imaginario"

Para hoy 9 de octubre teníamos agendada los capítulos 5 y 6 de la lectura de Daniel Cabrera y la verdad es que ni me acordé. Por suerte, en clase la dinámica fue distinta; me refiero a que no fueron las típicas participaciones del grupo sino que mediante un esquema, un mapa conceptual y su relación pude entender o por lo menos percatarme (con pocos minutos de lectura que hice ahí) de lo que más o menos se estaba hablando.
Ya en el transcurso del día realicé la lectura en forma y ahora sí puedo emitir una opinión (tomando en cuenta que la dinámica de la mañana tuvo mucho que ver). Cuando Daniel nos habla de "nuevas tecnologías" se desata un toda una reflexión. Nuevas tecnologías se refiere aquí a las Tecnologías de Información y Comunicación y con ello de todos los imaginarios.
Como se mencionaba en la lectura, existen 2 imaginarios: el radical o primero y el efectivo o segundo. El radical habla según Daniel, de " lo que no es dado como tal" y el efectivo de "lo que es y no es" para finalmente formando parte de la sociedad instituyente (o así lo entendí).
De lo que defitivamente puedo hablar más es de todo el concepto de "nuevo". Al igual que Cabrera, creo que el concepto no permite esclarecer muchas cosas: relativamente ¿desde cuándo pueden ser nuevas? y realmente ¿cómo podemos denominarle entonces a los surgimientos posteriores?
Cuando se habla de "nuevo", se da por sentado que es bueno y también que es algo prometido; es la promesa de de algo esperanzador y de algo que inevitablemente llegará a nuestro presente. El futuro después de todo serpa nuestro presente.
Ya concluyendo creo que la lectura es buena; repite ciertas partes pero la mejor explicación viene cuando a la hora que de tocar el punto de "nuevas" y para mí a fin de cuentas fue lo más significativo. Me gustó la lectura y la dinámica en clase ayudó a su comprensión.

martes, 7 de octubre de 2008

"Charla con Edgar Gómez"

Hoy 7 de Octubre tuvimos la charla con Edgar Gómez Cruz, autor del libro "La muerte del Ciberespacio". A diferencia de las charlas anteriores, ésta la realizamos vía internet (por skype) ya que él se encuentra en España. Edgar fue profesor de la Universidad (U. de C) y ha realizado estudios sobre internet y comunicación; actualmente realiza estudios sobre las personas e internet.


La dinámica manejada fue la presentación del expositor para después realizarle preguntas sobre lo leído en su libro (texto que ya todos conocimos en la parcial pasada). De acuerdo a las preguntas realizadas en la video conferencia, éstas fueron las anotaciones más importantes:

  • El libro de "La muerte del Ciberespacio" es una propuesta sobre cómo se comenzó a hablar de internet en la escuelas... el internet cambió hace 10 años; no sólo la WWW, sino que ahora hay videoconferencias (como esta) y más. Se habla de un nuevo internet.
  • El internet penetró primero en México que en España sólo que ahora es mayor el uso allá.
  • Actualmente existe el uso de muchas tecnologías no sólo una. Entre el 2001 y 2002 la perspectiva cambió: se han dejado de estudiar las redes para estudiar la vida cotidiana de las personas.
  • Hablando de la construcción de identidad, ésta sólo se daba por el texto; no había más recursos más que lo que decía.
  • Fue un año lo que se tardó en hacer el libro... Edgar mencionaba: "¿en qué hemos fallado?, ¿cómo podemos utilizar mejor el internet?
  • Otro de los puntos que se tocaron fue el de la metodología cualitativa. Se decía que sigue siendo muy importante y muy utilizada.
  • Tocando de nuevo la realidad virtual, se comentó que surge en 1990: "crear mundos por computadora". Facebook, MySpace, etc. se encuentran alejados de la realidad virtual.
  • Finalmente Edgar nos dijo: "La movilidad cara a cara hará que estemos en contacto con más personas y no sólo através de la pantalla que está enfrente".

Después de haber estado una hora "platicando" con Edgar, puedo decir que pese a que la dinámica fue distinta, esto no le quitó lo interesante. Definitivamente hubieron complicaciones (la voz se perdía por momentos, la pantalla se trababa, el audio y otros) que dificultaron la comunicación, pero lo más importante aquí es que pudimos realizarla en vivo (por llamarla así) aún existiendo una larga distancia de por medio.

El hecho de que tuviéramos una videoconferencia creo que nos ayudó, o por lo menos a mí, a entender gran parte de los usos de la tecnología. En definitiva creo que si seguimos dándole usos como éste, podremos llegar muy lejos.

domingo, 5 de octubre de 2008

"Avances en el Área Web Semántico"


Después de un receso he aquí la primer charla de la segunda parcial. "Avances en el Área del Web Semántico" fue impartida el 23 de septiembre por el Dr. Jorge Rafael Gutiérrez.

La web actual es datos/información que no están estructurados y que procesan información y que no la entienden. Benners Lee es el presidente del Web.

La Inteligencia Artificial (otro de los temas mayormente tocados) según lo que el Dr. Jorge mencionó, "estudia como lograr que las máquinas realicen tareas que son mejor realizadas por los humanos".

Algunas de las aplicaciones de la I. A. mencionadas:

  • razonamiento o interferencia

  • búsqueda y planificación

  • aprendizaje y comprensión

  • percepción y acción

Ahora, ¿cómo representar conocimiento? a través de lenguaje natural, tablas, reglas, marcos, redes semánticas y ontologías. Las ontologías son la metodología para representar el conocimiento y tienen su origen en la filosofía. Sus componentes son conceptos abstractos y concretos, relaciones... conexión entre comceptos (1-m), funciones relación especial (1-1), axiomas y entidades.

En cuanto a los lenguajes ontológicos para el web semántico se nos mencionó que:

  • The Ontology Web Languaje (OWL) es el estándar.

  • iboogie es más especializado que google y yahoo y webbrain todavía mucho más especializado; ambos (iboogie y webbrain) muestran un apartado con categorías/frases.

  • maps.map.net. presenta gráficos/esquemas.

  • swoogle muestra información sobre metadatos.

Otro de los conceptos mencionados durante la charla fue el de Redes Nacionales Artificiales. Éstas están inspiradas en los sistemas nerviosos e intentan crear máquinas que trabajen de manera similar al cerebro; son dispositivos basados en lógica simple.

Así a manera de dato curioso, ya que comenzaba a hablarse del cerebro y la computadora, se nos mencionó que el ser humano tiene más de 100 billones de neuronas... más que la vía láctea, impresionante ¿no? Los componentes de una neurona biológica (Simpson, 1990) son el cuerpo, dendritas y axón.

La verdad es que la computadora es más avanzada y muy rápida, pero el cerebro apesar de ser lento funciona en paralelo (varias actividades) y tiene sensibilidades.

Siguiendo con las Redes Neuronales Artificiales, se nos dijeron sus aplicaciones:

  • reconocimiento de patrones.

  • Visión por computadoras.

  • Minado de datos.

  • Recuperación de información.

  • Aprendizaje de máquinas.

  • Extracción de conocimiento.

  • Visualización.

  • Agrupamiento

Sus proyectos:

  • Agentes. A través de agentes de software auxiliar a estudiantes.

  • Máquinas de búsqueda. Recuperar información de manera inteligente, no sólo palabras.

  • Plagio. Detectar trabajos, tareas, escritos, tesis que son copia de material disponible en Web.

  • Vulcanología. Auxiliar a investigaciones a identificar patrones de comportamiento.

  • Varias. Aplicaciones médicas, de ubicación, juegos, servicios de internet y otros.

Ya a manera de conclusiones el Dr. Jorge nos mencionaba que se trata de tener una red de computadoras siempre (inalámbrica) y que definitivamente los individuos nos hemos vuelto, con todo el desarrollo actual, más flojos y pensamos menos.

De todo el internet existente, es decir de todo el concepto, sólo una pequeña parte es la web y existen 100 billones de "clicks" diarios en el mundo, ¿qué tal?

La verdad es que definitivamente creo que el tema era muy bueno, aunque la mayoría creímos que lenguaje utilizado en la charla dificultó la comprensión de éste por completo. Pese a que el tema no era tan complicado, creo que la falta de dinamismo (por llamarlo así) por parte del expositor hizo que el grupo en su mayoría, se "perdiera" y no prestara la misma atención, aunque después de la charla, pudimos aclarar las dudas y dejar el tema un poco más claro.